4| 3 3 · 4 2| 4 5| 3 2 7 6 6| 1 1 2| 7 5 3| 5| 6 6 1 6| 3而 引 发 起 与 它 在 性 质 或 特 点 上 有 相 对 或 相 反 事 物 的 联 想4 3 · 4 5 3 7 · 5 · 4 6 · 5 2 1| 3 4 1如 曹 植 的 《 七 步 诗 》 ： 煮 豆 燃 豆 萁7| 6 3| 6 1 2 · 5 7| 3 3| 3豆 在 釜 中 泣 ； 本 是 同 根 生2| 5 5| 4 · 7相 煎 何 太 急6 2| 1 2 1 5| 2| 3 5 6 7| 4 7 1| 7 · 7 1就 是 较 好 运 用 了 相 对 与 相 反 联 想 的 手 法6| 6 · 7 4| 3 6 2 · 1| 7 6 · 4 1 · 4设 置 了 豆 萁 煮 豆 这 一 特 写 镜 头6 1 1 7 1| 5 1 2 6| 5凸 现 了 兄 弟 相 残 的 主 旨7| 3 6| 4 7| 1 4 5 3 7收 到 了 强 烈 的 艺 术 效 果1| 3| 5 · 1| 6 6 · 2 7 · 4 7| 2 6 5 7 7| 2 · 1 · 7 5| 5 · 7 6| 5| 5 · 2 2 · 2 4 1 4又 如 许 地 山 的 《 落 花 生 》 ： 花 生 的 好 处 ; ; 很 多 它 的 果 实 深 埋 在 地 里4 7 6 1 · 2 2 5 3| 3| 4 3 · 4不 像 桃 子 、 石 榴 、 苹 果 那 样6 1 1| 4 · 7 7| 7 3 · 1 · 7 3 · 5| 4 2 1| 5 5把 鲜 红 的 果 实 高 高 挂 在 枝 头 ; ; 在 这 里1 3 · 5 3 2| 4 4| 7 2 2 · 3| 5 2 5| 2 6 5 4 2 3| 3 2| 2 3 2| 6 5| 6 1 6| 4 5 7 4作 者 由 埋 到 地 下 的 花 生 联 想 到 同 它 相 对 的 事 物 挂 在 枝 头 上 的 桃 子 、 石 榴 、 苹 果1 · 6 2| 7 2 6 5| 2 4 · 2| 6 1| 6这 些 都 是 由 相 对 或 相 反 的 事 物5 1| 7 5 2 · 7 7| 5 5 3通 过 对 比 而 产 生 的 联 想5 · 6| 7 · 6 总 之1 4 · 3 7 7 2| 2 6 5 · 3 · 7| 6 2 7 3联 想 是 在 所 见 所 闻 的 基 础 上 展 开 的1| 6 5 7 7| 6 2 7| 4 6 4如 果 观 察 不 全 面 、 不 细 致2 4 1 6 1 2 · 7| 4 3 2| 6 4| 4 · 6| 6| 5 6 4 5 4 7联 想 就 难 以 展 开 ； 如 果 见 闻 写 得 不 具 体 、 不 切 实1| 5 4 · 6| 6 4 2 7联 想 就 会 失 去 基 础5 7 · 6 · 3 7 7 4 4 1| 6 6 7| 2 · 2 · 3| 5 3 2这 就 要 求 我 们 平 时 要 勤 于 观 察 、 善 于 观 察6 · 2 5 · 2 4 4 · 5 3逐 步 积 累 生 活 经 验4 · 1| 2 7 1| 1| 6| 2不 断 汲 取 知 识 养 料3 3 2 1| 5养 成 勤 于 思
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