6 3 6 1 6o ; 的 痕 迹6 6 3| 5 7 · 3 5你 才 能 把 字 写 好5 2 4 · 7 1 4 7 5 3 4 4李 老 师 边 说 边 给 我 做 手 势7 2| 7 5 · 4 6 7 3 5我 不 好 意 思 地 笑 了 笑5 · 5 4 1 1 6 2 6 1 · 4 7 · 7| 5李 老 师 就 像 教 一 年 级 同 学 一 样2| 5| 5 6 4 6还 握 着 我 的 手4 3 4 3 7 7 4 7在 纸 上 写 了 几 个 字5 4 6 7 · 5| 3 · 4| 5以 后 每 当 我 写 字 时2 7 4 7 · 1 4| 4 2 · 4 2 1 6| 1我 就 会 想 起 老 师 那 亲 切 的 话 语3| 4 1 4 · 2 3 3 4还 有 那 只 温 暖 的 手3 4 3 5| 2 · 4 7| 4| 2 5 · 4 4 3| 5 2 7 1 5是 李 老 师 帮 助 我 改 正 了 原 先 握 笔 的 坏 习 惯6 2 1 · 7 1 5 5| 2 2| 6 1 · 7| 7 7 7 7 1为 进 一 步 写 好 钢 笔 字 打 下 了 坚 实 的 基 础1 2 3| 4 · 4 3 还 有 一 次7 5 2 · 4 · 2 5 1 1 5 1 · 7 7我 们 在 教 室 里 写 《 习 字 册 》1| 5 4 · 1 3| 3| 2 7我 写 得 歪 歪 扭 扭 的1 4 6 · 1 2 · 1 1而 且 大 小 不 一 致5| 2| 4 · 2 · 1| 3 4 4| 2 2 7老 师 走 过 来 对 我 说 ： 李 响4 3 6 1 6 3| 7 1 6| 6 3写 字 时 身 子 一 定 要 坐 正 了1 6 1 4| 2 3 2一 笔 一 画 要 细 心6 7 7 3| 2 · 3| 6一 描 二 仿 三 临 写4 6 7 5 5| 5 7 1 2按 照 这 样 的 步 骤 练 习5 · 4 1| 7 · 7 7| 5 7 1才 能 写 得 工 整 、 美 观7 2 · 1| 4 3 4听 了 老 师 的 话4| 6 6 3 2 3 2 · 7 · 3| 3 5 3我 进 一 步 端 正 了 练 字 的 态 度2 2 4 2你 还 别 说1| 4 3 · 4| 3| 7无 论 做 什 么 事7 3 5| 6 · 7| 2 1 4 3 2 3认 真 和 不 认 真 就 是 不 一 样7 6| 2 7 · 1 5 · 2| 7 6 1 · 2 6| 7我 接 下 来 写 的 字 呀 就 漂 亮 多 了1 4 7 6 5 · 5 1 4| 3 7那 次 老 师 看 了 我 的 作 业6 3 · 7 3| 2 4| 1| 3 5 2 2还 对 我 说 ： 真 是 一 点 就 通4| 6 4儒 子 可
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